数字A-10的扑克牌数字代表其大小，JQK统一以10计算。若第2组牌数字为1我们称之为牛一，若第2组数字为10或20我们称之为牛牛，其他以牛二、牛三等名称称呼。牌型从小到大排序为：无牛-牛一-牛二……由老师说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。用火柴棒搭成由6个等边三角形组成。请你移置其中的4根火柴棒，使之成为3个等边三角形。
JJ拼十里怎样算牛一
玩家把5张牌分为两组后，需要各自和庄家进行大小比较。第一组3张牌的比较规则：要求玩家必须拿且只拿3张牌组成10、20、30的整数（加法运算）。数字A-10的扑克牌数字代表其大小，JQK统一以10计算。若庄家和闲家有那么三张牌能凑成10或20或30的整数，我们称之为有牛，那么则进行第2组两张牌的大小比较。若庄家或闲家有某人无法使用3张牌凑成10或20或30的整数，我们称之为无牛，同时该玩家判定为输。
第2组牌的比较则把剩下的两张牌按照加法计算，10的整数倍数最大，1最小，若大于10小于20则取个位数计算。数字越大则牌型越大，数字越小则牌型越小。若第2组牌数字为1我们称之为牛一，若第2组数字为10或20我们称之为牛牛，其他以牛二、牛三等名称称呼。牌型从小到大排序为：无牛-牛一-牛二……牛八-牛九-牛牛。/ Z0 I8 L. d% D: Q" }- K' t
若庄家和闲家都无法使用3张牌凑成10或20或30的整数，即庄闲两家牌型相同，则此时进行5张牌中最大一张牌的比较，大小次序为K-Q-J-10-9……A，若最大一张牌也相同则根据花色进行比较，大小次序为黑桃、红桃、梅花、方片。
【特殊牌型】：
特殊牌型如下，不同的特殊牌型赢得大奖池的比例也将有所不同+ L! B4 l" g# }' N- z( B# h+ F* t% c
1.花顺赢大奖池的比率为20%（注：包括23456以及45678同花顺）
2.花炸赢大奖池的比率为5%（注：J，Q或者K的4条外加一张J到K的花牌）
3.同花赢大奖池的比率为3%（注：只限5张黑桃花色的牛牛牌型）
有哪些初中数学课活跃气氛的游戏？
1、明7暗7游戏班内同学报数，当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”；当遇到7的倍数时，14、21、28等要说这个数的下一个数，当你轮到14时，你要说“15”。这个最容易出错的为27的下一位同学，因为27的说完“过”，说“28”的要说29。
2、24点
任意抽取4张牌(称为牌组)，用加、减、乘、除(可加括号，高级玩家也可用乘方开方与阶乘运算)把牌面上的数算成24。每张牌必须用且只能用一次。
以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。这种游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动。
3、“找零钱” 游戏
男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由老师说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。
4、“海内存知己，天涯若比邻” 游戏
7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。
5、搭火柴棒
它主要是考查同学们的动手操作能力，观察分析能力，联想归纳能力和积极探索能力。用火柴棒搭成由6个等边三角形组成。请你移置其中的4根火柴棒，使之成为3个等边三角形。
参考资料来源：百度百科——24点
